Res 701/09 M.E.

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El Profesorado Universitario propone mejorar y fortalecer a quienes tienen a su cargo o desean tener a su cargo espacios docentes. La carrera se centra en sólidos pilares pedagógicos, didácticos y político-organizacionales, que permitirán al profesional-estudiante consolidar y re-pensar nuevas miradas sobre la tarea de enseñar en la universidad de hoy.

Los encuentros presenciales, los trabajos a través del campus virtual de la Universidad, y los espacios de la práctica desde el primer cuatrimestre, son algunas de las notas distintivas de la carrera.

Director: Dr. Juan Carlos Pugliese
Duración: 3 cuatrimestres
Incio:
Modalidad semanal: 8 de abril de 2010
Modalidad de cursada:
Modalidad semanal: 1 año y medio o 3 cuatrimestres
Ver calendario de encuentros 2010

Alcances del título

Los egresados de esta Carrera podrán:

• Desempeñar la función docente en la especialidad de base, en el nivel superior.
• Desempeñar cargos directivos en ese nivel.
• Investigar, analizar y comprender la realidad educativa.
• Integrar equipos interdisciplinarios de trabajo para la docencia, investigación y extensión.

Requisitos de ingreso

Tener título correspondiente a carreras de no menos de 4 años de duración con una carga horaria mínima de 2600 horas, otorgado por Instituciones Universitarias o No Universitarias reconocidas oficialmente.

Modalidad de cursada

Los aspirantes podrán optar por:

-Modalidad de cursada semanal jueves, de 17 a 22 horas.
Para el espacio de Observaciones y Prácticas Docentes se trabajará con la modalidad Taller, los días sábados de 8,30 a 14,30 horas. El total de sábados por cuatrimestre será de 3 –tres-.

En las dos modalidades de cursada, los estudiantes contarán con materiales y actividades en el Campus Virtual ISALUD.
En la modalidad intensiva este trabajo virtual tendrá mayor exigencia horaria.

En ambos casos, también deben contemplarse, los espacios de las Observaciones y Prácticas que desarrollarán los estudiantes. Los docentes a cargo de este espacio, definirán oportunamente con los estudiantes según sus lugares de trabajo.


- Horarios y fechas de cursada


Plan de estudios

Espacio Introductorio.
Problemáticas Educativas Contemporáneas y su impacto en la tarea docente
Psicología educacional
Pedagogía Universitaria
Didáctica General
Taller: Trabajo, Formación Docente y construcción del Rol
Taller de Observaciones y análisis de prácticas docentes en el nivel superior*
Instituciones educativas y grupos de aprendizaje
Estrategias didácticas y evaluación en el nivel superior
Investigación educativa
Taller Integrador de prácticas docentes en el nivel superior – según áreas disciplinares-*
Tecnología Educativa
Políticas y Gestión en Educación Superior
Taller de Tutorías para la preparación del Informe Final**


NOTAS
* Este Taller se cursará en horarios a convenir en los espacios de campo / de la práctica. **Este espacio se diseñará con apoyo del Campus Virtual y entrevistas personalizadas a convenir con los estudiantes. El Informe Final es un trabajo integrador de los espacios de la práctica con un componente de reflexión sobre las mismas desde un estudiante que ha terminado casi la totalidad de la carrera.

Cuerpo Docente